Серпентарий

      — Меня зовут Екатерина Материя, — женщина выглядела отпадно — шикарное объёмное каре, красиво накрашенное лицо и солидно сидящий деловой брючный костюм. Она выглядела довольно знакомо. Да и не только внешне, но и голос, имя и её стиль речи мне напоминали какого-то очень дорогого сердцу человека. — Я учёный, изучающий природу причуд. И да, заранее вам, умникам, говорю, что я русская, ясно вам? Что бы никаких вопросов по этому поводу не было. Так вот, в течение этой недели я буду проводить вам лекции по своей специализации: расскажу о том, как появились причуды — а точнее теории их появления, — какие квирки существуют, их возможности, влияние на общество, развитие нашей цивилизации, и что нас может ждать через пару десятилетий. В зависимости от вашей вовлечённости в процесс обучения — а я не говорила, что вы просто будете сидеть и пинать ху… Кхм, простите, баклуши. Вы будете слушать, внимать, изучать, конспектировать — хотя тут кто как хочет, не мои проблемы — а также отвечать на мои вопросы. Ну и домашние задания я тоже буду задавать - благо мне дали гарант на вашу экзекуцию.       — Материя-сан, вы пугаете детей, — тяжко вздохнул учитель биологии, чьё имя я даже не удосужилась запомнить. Выглядел он натурально запуганно и забито — возможно, Екатерина мужчину уже задолбала в край. Но ему уже должно быть всё равно, ибо нам уже сказали, что он уходит на внеплановый больничный на всю эту неделю — у него была запланирована операция на поджелудочную, если мне не изменяет память.       — О-о, ну, так правильно делаю, — легкомысленно махнула она головой. — Пока дети запуганы, они делают всё, что я им говорю. Как животные, знаете? Прикажешь — выполнят. Хотя это не исключает некоторых индивидов, чей айкью гораздо меньше среднего у рыбки, — Екатерина неприязненно взглянула на мальчишку, чуть ли не спящего с открытыми глазами. — Да и это мои методы ведения уроков. Спорим, что когда вы вернётесь с операционного стола, то ваши детки будут как шёлковые?       — Материя-сан… Мы, взрослые люди, учителя, примеры для подражания, не должны показывать детям плохой пример, заключая бессмысленное пари. Я верю в своих учеников.       Женщину такой ответ разозлил, но та лишь брезгливо сжала губы, посмотрев на мужчину, как на кусок отборного коровьего навоза.       — Да, и блеять, как овца, вы их так же научили. Подражатели, ёмаё, — и в сторонку, тихим шёпотом, но так, что мне было слышно, на русском прошептала. — Заебали, Господи Боже, куда меня только засунули? — но, возвращаясь на японский, на котором та говорила с хорошим русским акцентом, продолжила. — Ладно, нет так нет. Кто я такая, что бы Вам указывать? То-то же. Короче, начнём лекцию. И начнём мы, пожалуй, с того, что мне дадут доступ к компьютеру и проектору, пожалуйста.       Ох, как она красиво поставила учителя биологии на место — тот стоял около компьютера, мешая к нему пройти. Но как только та чуть ли не в лицо ему высказала своё недовольство, покрылся стыдливым румянцем и поспешно удалился из кабинета.       — Ну вот, когда этот неприятный типок удалился, можно познакомиться ещё раз. Материя Екатерина Сергеевна, но для вас я буду Материей-сенсей. Или как вы тут обращаетесь к учителям? Сразу говорю: на моих лекциях тупить и строить из себя недалёкого - себе дороже. За неверный или вовсе отсутствующий ответ я ставлю два, по-вашему это ноль баллов, сечёте? Невыполненное домашнее задание — ноль. Срывание урока — ноль. Неподобающее поведение — ноль. Кому интересно, то мои методы полностью проверены и одобрены вашим же директором. Решите жаловаться? Ну, — она насмешливо фыркнула. — Можете жаловаться мамочкам и папочкам, но ко мне вообще никаких претензий быть не должно. Активность на уроке я люблю, как и вовлечённость в предмет, так что если вам надо поднять на халяву триместровую оценку - валяйте, даю вам карт-бланш и даже заинтересована в этом. Я же не изверг, верно?       — Но возвращаясь к уроку, наша тема на сегодня: «Что такое причуды, их биологическое и социальное значение для человека». Что вы знаете о причудах?       Класс на удивление единогласно поражённо молчал, боясь не то, что руку поднять, а банально вздохнуть. Впрочем, мне это не помешало ухмыльнуться, поднимая руку. Женщина с лёгким любопытством кивнула мне.       — Это, по сути, прогрессирующая человеческая мутация, передающаяся генетическим путём. Существует термин «фактор причуды» — совокупность черт, составляющих причуду. Также на данный момент установлено три типа квирка: Излучение, Трансформация и Мутация.       Екатерина одобрительно кивнула, улыбаясь краем губ. Щёлкнула пару кнопок по клавиатуре, выводя на проектор включённую презентацию с темой лекции.       — Верно. Довольно похвально, что ты используешь верное определение «мутации». А «прогрессирующая» отсылает к теории усиления силы квирка через поколение?       — Да, моя любимая теория. Звучит довольно реалистично, да и сами плоды эволюции причуды ходят прямо перед глазами.       Она весело усмехнулась.       — Действительно. Как твоё имя?       — Изуку Мидория.       — Можешь уже считать себя отличником, если продолжишь в том же духе. Но мы продолжим урок!       Как Изуку верно подметил, причуды — это прогрессирующая мутация, которая затрагивает не только людей. Если вы не знали, то директор Академии Юэй является животным, что получил причуду, связанную с интеллектом. Такие случаи бывают по всему миру. Насколько я помню, на данный момент зарегистрировано семь случаев появления квирка у животных. Таким образом, уже можно говорить, что данный феномен затрагивает не только представителей вида хомо сапиенс, но и всех живых существ.       Официальная теория гласит, что первым обладателем квирка является «Солнечный» мальчик из Китая, но я с этим не согласна. Почему? Потому что такие масштабные явления не могут просто так появиться в один момент. Многое об этом мальчике нам не известно, и сейчас никто не может найти точных дат, когда этот мальчик жил, но кто-то утверждает, что данное событие произошло около полутора века тому назад. Назревает вопрос: неужели такая причуда появилась у младенца? Напомню: он сиял всем телом очень ярко. Но мы отталкиваемся от теории, что сила причуды растёт каждое поколение, а так как «Солнечный» мальчик является псевдо-первоначальным мутантом, то его квирк должен был быть развит на минимальном уровне. Но, к несчастью, количество информации о столь далёких временах можно пересчитать по пальцам, — грустно покачала она головой. Перелистнула на следующий слайд. — Так какого же влияние причуд на человечество?       — Ладно, поднимите руки те, кто хочет стать Героем, — не удивительно, что руки подняли все, находящиеся в классе. Я в том же числе, ибо скрывать не видела смысла. Женщина скупо усмехнулась, кривя улыбку. — Чего-то такого я и ожидала. Раскрученный бренд захватывает мозги молодёжи, а? Но не буду опускать вас с Небес на Землю: повзрослеете - поймёте, но мы говорим о влиянии. И это влияние уже заметно на вас.       На слайде были картинки с изображениями фигурок, плакатов, видеоигр, фильмов, книг, вещей с геройской атрибутикой. Кажется, я понимаю, о чём она говорит.       — Обществу, находящемуся в хаосе после появления «супер-людей», нужны были люди, что восстановят механизм — вернут стабильность и спокойствие людям. Ими стали Герои — раскрученная профессия силовых структур, чья мощь заключается не только в боевой мощи, но и во влиянии на общественность. Каждый из вас кем-то восхищается, верно? У вас есть кумиры, люди или не очень люди, на которых вы стремитесь походить. И у каждого из вас этот кумир - Герой, верно?       Ну, нет, не у каждого. Мой кумир вот, пусть и является героем, но остался в моём прошлом мире. К сожалению, здесь не существовало Илона Маска - а может и существовал, но не получил ту славу, которая была у него другого.       — Общество зациклилось на обладателях причуд, забывая про то, что наш мир был построен вовсе не на них, — Екатерина брезгливо пожала плечами, словно это была для неё неприятная тема. Хотя, может, так и было - судя по всему, она много об этом размышляла и наверняка вступала с кем-то в дискуссии по этому поводу. — Большинство крупных компаний приняло пусть и выгодное, но далеко не лучшее решение вкладывать свой капитал в развитие героизма. Сколько вы можете назвать компаний, тесно связанных с Героями? Сотни, тысячи? Сколько денег уходит на пошив геройских костюмов, разработку новых приспособлений для очередного ноунейма и их починку? А сколько уходит на лечение, которое оплачивает государство? А это, к слову, ваши же налоги. Точнее, ваших родителей, но не суть.       Процесс развития науки затормозился, но не остановился вовсе. Во время разработки новых приспособлений открываются ранее не виданные возможности использования каких-либо материалов. Так, во время попыток создать костюм, сдерживающий пламя Старателя, была создана новая материя, к созданию которой приложил руку один из известных инженеров-учёных Харон — немногие его знают, но в определённых кругах он имеет большой вес и громкое имя. Полученный материал на данный момент широко используют на заводах, где работа так или иначе связана с высокими температурами.       Подобных примеров довольно много — изучить эту тему можно в интернете. Это, к слову, ваше домашнее задание: «Развитие науки путём развития геройского оборудования» - но мы говорим о влиянии на социум.       Кем раньше были герои? Самоотверженными людьми, не имеющими способности, но всё равно спешащими на помощь другим. В наше время Герои не сильно изменили свой образ — это всё те же люди, что придут на помощь другому ценой своей жизни, но они стали популяризованы. Теперь это профессия, за которую платят, это медиаличности, мелькающие на экранах и страницах газет, их лицо продаётся и покупается. Всесильный, Герой номер один в Японии, и номер четыре в мире — доказательство того. Вы все знаете его, вы все вдохновлены им и стараетесь походить на него. Сыграли свою роль многочисленные игрушки и ток-шоу по телевизору, верно?       Таким образом, причуды — мутация, общепринятый этап эволюции человека, что создал новую эру человечества — эру Героев и Злодеев. Хорошо это или плохо - покажет лишь время. На том лекция окончена, спасибо за внимание.       Прозвенел звонок. О, как она уложилась — всё вовремя. И лекция получилась довольно полезной и информативной, пусть многое из этого я сама уже подмечала. По сути, она лишь закрепила мои мысли и открыла ещё одну деталь нового, неизведанного мира — причуды и вправду развивали науку, пусть и несколько однобоко и по-разному. Ибо если учёные в каком-либо специализированном отделе изучают какой-либо вопрос, элемент, материал, или какое-то свойство было задумано — то бишь, они задали цель и к ней же идут, - то развитие науки под Героев является довольно рандомным процессом. Никто не может точно сказать, что очередной Герой позволит создать что-то новое, а не использовать по шаблону. Не каждый же человек владеет уникальным свойством, что нужно для начала изучить, а после приспособить вещь к нему.       Хорошая тема, я и вправду загорелась идеей её изучить. Да и Екатерина весьма интересный человек, ещё и русская. Может, подойти к ней и заговорить на русском? А зачем? Вспомнить родной язык, на котором я иногда беседовала сама с собой, пока Инко была на работе, чтобы не забыть знакомое звучание?       — Екатерина Сергеевна, — женщина удивлённо обернулась, держа в руках строгий клатч чёрного цвета.       — Да, Изуку?       — Я хотел спросить… Что если, чисто гипотетически, могла бы существовать причуда, позволяющая забирать квирки других людей, то это бы могло научно объясняться? — Боги, что я несу? Зачем я вообще понеслась за ней?       Материя лишь задумчиво пожевала губу, но глаза её загорелись явным интересом.       — Если так же гипотетически предположить, что она действительно существует, то научно это могло бы объясняться так же, как и способность видеть будущее, то есть никак, — о, она намекнула на Ночноглаза? — Но я бы могла посметь предположить, что этот человек каким-то образом мог бы копировать фактор причуды и подстраивать собственный, уничтожая чужой фактор до корня или блокируя какую-то его часть. Думаю, это было бы как донорство органами. В любом случае, в этом и заключается моя работа, как квирколога — изучать чужие причуды, даже если их существование не доказано.       Екатерина улыбнулась, но, кажется, заимела парочку бесят в карих глаза.       — Изуку, а ты довольно смышленный и любопытный малый, верно? Как насчёт дополнительного домашнего задания? Выставлю сразу несколько оценок, не обделю.       — Почему бы и нет? — легкомысленно пожала плечами: мне несложно. Да и в Японии существовала довольно удобная система — если учитель задаёт индивидуальное дополнительное домашнее задание, то ученик освобождался от одной домашней работы по другому предмету на выбор учителя.       — Я сейчас работаю над вопросом мутации причуды, думаю, ты знаешь, о чём я. Знаю, информации об этом феномене довольно мало, но, думаю, что-то ты найдёшь и сам составишь своё мнение. Всё, что мне от тебя потребуется — это эссе на пять страниц об этом. Понятно? — кивнула. — До конца моей лекционной практики — в последний день, то есть, в следующий понедельник, - буду ждать работу, можешь в электронном виде, мне не важно — оценку выставлю так же на то же число.       — Физика.       — Чего?       — Отмените мне домашнюю работу по физике — так принято в Японии, когда задают дополнительное.       Женщина вскинула брови, одобрительно посмотрев на меня.       — Ишь какой хитрый. Небось, задали на неё практическое какое? — угадала. — А куда и кому мне это говорить?       — Учителю лично — Мехо Соми, такой лысенький, добротенький и с аляповатым галстуком.       — А-а, этот, да, я его помню. Скажу-скажу, иди уже, урок скоро.       Кто бы мог подумать, что мы вскоре подружимся?       На следующий день меня ожидала одна крайне счастливая новость.       — Шинсо-о! — завизжала сразу же, как заметила знакомую фиолетовую макушку у ворот школы, тут же стартуя с места и влетая в обескураженного парня с распростёртыми объятиями.       — Изуку, привет, для начала, — ой, смотрите-ка, кто язвит. Но всё равно обнял в ответ, отчего мне показалось, что лицо от улыбки у меня скоро треснет.       — Привет! — но обниматься можно и потом, потому вывернулась из объятий, заглядывая вверх — парнишка был на десять сантиметров выше. Разница нестрашная, но иногда неудобная. — Вижу, ты уже к нам перевёлся. Эта форма тебе не идёт.       — Она вообще никому не идёт, — легко он ответил, кинув как бы незаметную шпильку в ответ. Схватилась притворно за сердце. — Ох, Шинсо, как ты можешь так говорить! На мне всё смотрится идеально!       — Если это «идеально» считается от минус десяти до нуля, — беззлобно сказал.       Засмеялась, хватая Шинсо за локоть и ведя в сторону школы. Надо было показать ему территорию, узнать, в какой класс он попал, довести его туда и скооперироваться в обед.       — Тебе уже сказали, в какой класс ты попал? — спросила, переобуваясь. Хитоши же глазами искал ящик со своим цифровым обозначением. Ящики для обуви определялись по классам — и, соответственно, ему надо было знать и класс, чтобы отыскать собственный ящик.       — 3-А, — я замерла, но Шинсо этого не заметил — в конце концов, тот вертел головой.       — Это мой класс, — поражённо прошептала, а после разулыбалась. Хитоши уже обернулся ко мне, тут же высматривая свой ящик. Нашёл-таки.       — Идеальное совпадение.       — Лучше не бывает!       — Мг-м, — неоднозначно промычал друг, открывая ящик (каждый был без замка, что, как по мне, довольно небезопасно) и довольно шустро переобулся. — Значит, доведёшь меня до класса.       — А могу и нет, — Хитоши на мой игривый тон насмешливо поднял брови, немо спрашивая, так ли это на самом деле. — Ладно-ладно, доведу, куда я без тебя.       На нашу компанию, что шли чуть ли не плечо к плечу, обратил внимание весь класс. Молчание образовалось мгновенное. Мой друг, впрочем, от этого ни дрогнул, а только презрительно усмехнулся.       — Где ты сидишь? — спросил Хитоши, потеряв уже всякий интерес к остальному классу и поворачивая голову ко мне.       — Второй ряд, предпоследняя парта, — ткнула на свободное место. — Рядом сядешь?       — Конечно, — мы уже подошли к моему месту, и Шинсо уже явно определился, куда он сядет. На мальчишку, сидящего позади меня, тот смотрел, как волк на зайца. А я уже знала, что он собирается показать детям, какая у него причуда на практике. Хмыкнула себе под нос — умный чертяга. — Ты пересядешь по-хорошему или как?       Мальчишка презрительно скривился, бросив на меня краткий взгляд.       — А не мно-… , — не успел он договорить, как при помощи квирка Хитоши заставил его заткнуться, стеклянным взглядом смотря в одну точку. Он словно сразу же лишился души, но мне от этого было ни капельки не страшно, а вот некоторым впечатлительным девочкам — очень даже.       — Брысь отсюда, — парень махнул рукой, мол, давай шустро отсюда, и подчинённый смиренно приказу внял, схватывая свои вещи и бредя в одну известную ему и Шинсо сторону. — Дело сделано.       И сказал он это так буднично и повседневно, словно делал это на постоянной основе.       Я старалась не смеяться, но плечи меня сдавали, как и подрагивающие уголки губ. Позёр.       — Какой сейчас урок? — и Хитоши даже не обратил внимание на то, как уже отошедший от причуды Шинсо мальчик недоумённо начал озираться.       — Алгебра.       — Ясно.       — Что ты сделал, подонок? — вспыльчивый мальчик, чьи глаза невозможно было рассмотреть из-за густых волос, направился к нам, а точнее — к Шинсо.       — Заставил тебя уйти, разве не очевидно? — безразлично ответил, пожимая плечами. Он уже по-королевски уселся на стул, облокачиваясь на спинку рукой.       — Только перевёлся и уже пытаешься показать, какой крутой? Это моё место!       В изумлении приподняв брови, Шинсо очень любопытно осмотрел и стул, на котором сидел, и парту, а после театрально покачал головой.       — Но здесь нет ни одной надписи, говорящей, что это место твоё.       — Потому что никто не подписывает школьные парты, придурок!       — Если весь твой интеллектуальный запас заканчивается на оскорблениях и криках, то мне тебя глубоко жаль, — холодно вмешалась я в разговор, ощущая вскипающее раздражение.       — Тц, — презрительно цыкнул густоволосый, взмахнув рукой на эмоциях так, что мои школьные принадлежности разлетелись по полу. — Завались, беспричудный. Не с тобой веду диалог.       Рука дрогнула в попытке схватить дерзкого и глуповатого мальчишку за шкирку и обмакнуть его мордочку в твёрдую плоскость парты, но я себя сдержала невероятной силой воли, стиснув зубы. А вот Шинсо, видимо, нет.       — У тебя какие-то проблемы? — лицо Хитоши словно потемнело — таким злобным я его видела только, когда я рассказывала об издевательствах Бакуго.       — Защи-       Парень не отдавал приказов вслух, только бросил единичный взгляд на выход из класса, чуть дольше обычного не моргая, а после поднялся с парты — помочь мне собрать вещи.       Когда мы были на корточках рядом, шёпотом спросила.       — Куда ты его? — ибо мальчишка, взяв свои школьные вещи, с пустым лицом вышел из класса, направившись в неопределённую сторону.       — В одно интересное место.       — Интригующе, — куда Шинсо мог его отправить? Судя по всему, мне он не скажет — остаётся только ждать. Вещи были собраны и сложены так, как было до этого. — Спасибо.       Я была искренне благодарна Хитоши за то, что тот вступился. Конечно, это не отменяло того, что я сама бы могла постоять за себя, но когда это делает совершенно безвозмездно другой человек — прекрасно.       — Я всё же твой друг, — он пожал плечами, присаживаясь на парту. Разговор окончен, да? Окинул класс взглядом, а после надменно приказал: — О произошедшем никому ни слова, — и, расплываясь в насмешливой улыбке, продолжил. — Иначе и вы лишитесь себя.       Никто не сказал ни слова, когда знакомый нам вспыльчивый последователь Кацуки Бакуго вернулся через пару уроков в изрядно влажной одежде, потряхиваемый от холода. В принципе, все его вещи были мокрыми и кое-как выжатыми — с того же рюкзака и пиджака всё ещё капала вода.       Не смеяться было выше моих сил: мальчишка выглядел до ужаса комично.       Во время длинной перемены в обед, когда я тащила довольного Шинсо за локоть в сторону столовой, где я уже давно приметила тихое местечко, по большей части благодаря моей «зоне отчуждения», высказывала своё восхищение Хитоши.       — Ты был так крут! — от переполняющих меня чувств взмахнула руками, загораясь ещё больше. — Как ты им всем показал, что с тобой лучше не связываться. Ты репетировал это злобное выражение лица? Оно выглядело пугающе! Если бы я был твоим врагом, то был бы напуган до смерти и сдался добровольно, лишь бы не связываться с тобой никогда в жизни. Твой контроль причуды с каждой практикой всё лучше и лучше! Интересно, твоя причуда сможет когда-нибудь обойти «вопрос-ответ» и сразу же захватывать цель от любого слова, адресованного тебе? Это было бы просто чертовски круто! Представь, ты даже и слова не сказал, а Злодей уже сдаётся под твоим контролем.       Мы уже сели за стол, и я вытащила на свет бенто от Инко — женщина очень щепетильно относилась к моему рациону питания, и ни один обед я не пропускала. Во-первых, неприлично и неловко — Мидория всё же старалась над готовкой. А во-вторых, вредничать и терять полезные растущему организму калории — бред. К моей молчаливой радости, Хитоши достал и свой обед — парень хотя бы кушает как надо. Решить бы его проблему со сном как-нибудь.       Друг весьма искренне вздохнул, улыбаясь.       — Ты меня слишком захваливаешь.       — Но ведь за дело? Ты с самого начала планировал припугнуть детей, чтобы заиметь репутацию жуткого парня, общающегося с беспричудным, — это было понятно с первого же появления Хитоши у ворот — слишком показательно. Мне стоило только подыграть, показывая общественности наши отношения.       Но Шинсо, кажется, ожидал не этого, если судить по раскрытым шире, чем обычно, глазам.       — Ты догадался?       Подцепив непривычными для руки палочками для еды кусочек мяса с рисом, закинула его в рот, блаженно жмурясь — готовит Инко прекрасно, грех жаловаться. А ещё это была не колбаса с магазина за пятьдесят рублей, которая на вкус была как откровенное дерьмо.       — Предполагал такую твою тактику действий с того момента, когда ты очень быстро принял идею перевода, — ответила, когда проглотила еду.       И это была правда — я знала, что парень он умный, а одним из лучших вариантов нашего спокойного времяпровождения в стенах школы было создание репутации.       После разлетевшейся новости о нашей потасовке с Бакуго моё отчуждение возросло до небес. Та девочка была исключением - с ней я, к слову, поговорила, доведя до слёз, но мне от этого не было ни холодно, ни жарко, ибо на следующий день она была самой громкой, кто голосил о моей бесполезности обществу и нереальности поступления в Юэй. Обычный подросток, чьи желания не совпали с реальностью, и та выливала негатив таким вот способом. Неприятно, конечно, но понять её можно.       Сейчас ко мне перевёлся Шинсо, вполне честно собираясь проводить со мной гораздо больше времени, а для этого ему надо было сделать так, чтобы это общение проходило комфортно для нас обоих. А как может быть комфортно человеку, что всю жизнь находился примерно в той же «зоне отчуждения»? Воссоздать её.       — Удивительно, — покачал он головой, а после одобрительно улыбнулся. — Почему-то я и ранее считал, что ты догадаешься о моих планах, но, как видишь, оказался прав.       — Похвала из твоих уст — услада для моих ушей, — блаженно вздохнула, кладя подбородок на ладонь. — Стараюсь думать, иначе случится мозговой застой и всё — не светит мне ничего.       — Но тебе всегда будет светить Солнце.       — А я хочу светить Солнцу в ответ, — очевидно, что он имел ввиду либо себя, либо будущее. Что-то по типу «ты всегда чего-то добьёшься, не беспокойся». Прожив в Японии около четырёх месяцев, научишься понимать их глупые метафоры. Я же ответила о своём желании будущее создать самой, а не течь по течению, надеясь на что-то хорошее, лишь полагаясь на собственные интеллектуальные способности. Хитоши задумчиво посмотрел на меня где-то с пару секунд, а после вздохнул, но точно не был недовольным. Скорее наоборот.       — Если говорить о светилах, — произнёс загадочно мой друг, постучав палочками по уголку коробки с бенто. — То биологию вам сейчас ведёт некая иностранка?       — Ты откуда знаешь? Она по большей части ведёт лекции, но да, это можно назвать и уроками.       — Она давала интервью каналу про науку.       — Ну, понятно, но что с того? — необычно для него тянуть резину. Особенно когда он знает, что это меня раздражает.       — Она знает, что ты беспричудный? — вопрос заставил меня неожиданно подавиться соком, и Хитоши чуть ли не моментом оказался рядом, похлопывая по спине.       — Спасибо. Но какое это имеет значение? — недоумение во мне было можно черпать лопатами. Шинсо лишь отвёл взгляд, уже находясь на своём месте. Стушевался что ли? Сожалеет, что завёл эту тему?       — Ты же сам говорил, что когда люди узнают о твоей особенности, в основном либо прекращают общение, либо сводят в презрительное сожаление, — отстраненно напомнил, и в этом точно была скрытая, или не очень, забота.       Выдохнула, насмешливо хихикая — Хитоши просто заботился о том, как женщина может отреагировать на такого вот неудачника по жизни. Боится, что меня загнобит учитель?       — Я же говорю, я не фарфоровый сервиз — чтобы меня разбить, потребуются усилия титанового дробителя, — смерть же я как-то обманула? — И нет, она не знает. Но с чего такая категоричность?       Парень тяжело вздохнул, прикрывая глаза, но я сумела заметить лёгкий румянец на щеках и ушах.       — Волнуюсь потому что.       — Оу-у, ты такой милый, — что, правда, то правда. Внешность у Хитоши резкая, грубоватая даже, но какой же он был котичка! Любила я его ещё с экрана монитора, а видя его смущённое лицо напротив — так наповал хотелось затискать мальчишку за щёки. Но мы сейчас находимся в обществе, что не сильно-то нас приветствует, да и сам Шинсо этого, должно быть, не оценит.       — Ургх, прекрати! — застенчиво прикрикнул, закрывая лицо ладонями. Подросток был совершенно не подготовлен к таким людям, как я — говорящим либо напрямую, либо никак.       Я-то прекращу, а вот внутри умиляться не перестану. Что же, кажется, я буду первой, кто откроет фан-клуб имени Хитоши Шинсо, будущего Героя с сильной причудой "Контроль разума".       — Следующий урок, кстати, биология.