Дитя панк-рока

О себе:

Награды:

3
награды работ
Смотреть все

Последние работы:

Легенда об Искателе

NC-17
В процессе
3
Автор:
Дитя панк-рока
Фэндом:
Гудкайнд Терри «Меч Истины», Легенда об Искателе (кроссовер)
Пэйринг и персонажи:
Кэлен Амнелл, Ричард Сайфер
Размер:
планируется Мини, написано 4 страницы, 1 854 слова, 1 часть
Дата создания:
21.03.2021
Метки: Драббл ЖиП

Легенда об Искательнице

NC-17
В процессе
11
Автор:
Дитя панк-рока
Фэндом:
Легенда об Искателе, Благие знамения / Добрые предзнаменования (кроссовер)
Пэйринг и персонажи:
fem!Кроули/fem!Азирафель, ОМП, ОЖП, fem!Кроули, fem!Азирафель, Гавриил, Вельзевул, Лигур, fem!Хастур, Адам Янг, fem!Михаил, male!Анафема Гаджет
Размер:
планируется Миди, написана 21 страница, 8 310 слов, 1 часть
Дата создания:
12.02.2021

По лезвию ножа или как ужиться с копом, если ты - убийца

NC-17
Заморожен
3
Автор:
Дитя панк-рока
Фэндом:
Ориджиналы
Размер:
21 страница, 9 508 слов, 3 части
Дата обновления:
07.02.2021

"Эти дни"

R
Завершён
55
Автор:
Дитя панк-рока
Фэндом:
Ориджиналы
Пэйринг и персонажи:
Вампирша/девушка
Размер:
2 страницы, 732 слова, 1 часть
Дата завершения:
07.11.2020

Создание человечества или почему патриархат победил

R
Завершён
2
Автор:
Дитя панк-рока
Фэндом:
Ориджиналы
Размер:
2 страницы, 573 слова, 1 часть
Дата завершения:
08.07.2020
Работы (64) Соавтор (1)

Дитя панк-рока может быть бетой и помочь с исправлением ошибок

Фэндомы
Любые
Направленности
Слэш, Фемслэш, Смешанная
Сильные стороны
Сильных сторон как таковых нет, но орфография берет верх над пунктуацией.
А еще стараюсь вовремя выполнять свою работу.
Слабые стороны
Пунктуация. Не всегда везде расставляю правильные знаки препинания.
Предпочитаю работать с
Хотелось бы,что бы работа была интересной и с какой-нибудь изюминкой, а не просто серой и унылой. И хотелось бы бетить работу по ориджиналам, Сверхъестественному и My Chemical Romance. Это мои любимые и основные фандомы)
Предпочитаю НЕ работать с
Я не смогу взяться за вашу работу, если она будет скучной. Я даже прочитать ее не смогу, не то, что проверять.