О себе - 175/80, обр.высшее, неглупый, контактный, с чувством юмора, могу выслушать и самому есть что сказать - Характер- хотел бы, нордический, а так, скорее обыкновенный, не злой, задумываюсь- но, увы, не о главном - Темперамент- (кто понимает) сангвиник, демонстративно- эмотивный тип, экстраверт - К жизни отношусь просто - От других отличаюсь, ровно настолько, насколько они от меня, но - я не выделяюсь из рядов - Фобии, обессивно-компульсивный синдром, депрессии и прочие гадости отсутствуют абсолютно - Арсенал мышления обширный. Инструментарий: конвергентное и дивиргентное мышление, применяется равноценно в зависимости от поставленной задачи - Положительные и отрицательные качества- это самый сложный вопрос, поскольку ответ зависит от нравственных критериев - Стараюсь не поддаваться тлетворному влиянию современности - Люблю стихи. Моё программное стихотворение Чего тебе надобно, старче? Насмешливо рыбка спросила. И кровь моя вспыхнула жарче, И плечи распёрла мне сила. И я зашвырнул её в воду Я крикнул ей: Дура, я молод! И песни орал в непогоду, В них славил и голод и холод! И долго жена молодая За рыбку меня не прощала- Кляла и корила, рыдая, И к маме уйти обещала. Пояснения к стихотворению. Состоит из трех частей, каждая часть, по своему, полна аллюзий, транспарентна и имплецитна, это: а) событийная завязка сюжета б) развитие и анализ темы в)кульминация Финал отсутствует, но подразумевается. В первой части- событийная завязка противоречия, на первый план выдвигается гипертимолический настрой автора, склонного к показной браваде и самоиронии. Присутствует и некоторая доля пуэрилизма автора, впрочем не такая, чтобы вызывать опасения. Взрывную вспышку действия во второй части, решение вообщем-то простой задачи, автор толкует как сверхзадачу, ища в её выполнении императивную идею по реализации внутренних системокомплексов, оправдывая перед самим собой ипохондрические опасения и объяснения прошлых неудач, часто надуманных. Завершает тему признание невозможности объединяющего решения и некоторый аутосадизм автора. В третьей, кульминационной части, ярко выражены реактивные галлюционизмы, выдача желаемого за действительное. Первоначально амбивалентный подход трансформируется в однозначный. Происходит постепенное осознание путей решения проблемы, уверенность в правильном подходе, окончательно оформляется инсталляция концептуальной идеи.