ID работы: 13047543

Я ударю тебя, Ней!

Слэш
Перевод
R
Заморожен
19
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
70 страниц, 7 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
19 Нравится 54 Отзывы 4 В сборник Скачать

ГЛАВА 5: ТЕПЕРЬ Я ПРИСМОТРЮСЬ К ТЕБЕ

Настройки текста
Примечания:

* * *

POV Ти

      — Ти… Ты выглядишь так, словно последние дни мысленно где-то далеко, но точно не здесь и сейчас, — Тонг обеспокоенно попытался заглянуть мне в глаза, будто хотел прочитать эти непонятные мысли, не дающие мне покоя.       — Точно. Это потому, что ты слишком серьезно относишься к своей подработке? — Пат также заметил мое странное состояние, и его выражение стало таким же, как и у Тонга.       Мои друзья словно чувствовали меня. В некотором роде они были правы. Я слишком много работал, но дело было не в работе как таковой. Мое беспокойство было о конкретном ученике, которого я обучал.       Я сделал глубокий вдох, прежде чем наконец-то выгрузить это бремя со своих плеч на стол перед Патом и Тонгом, двумя моими лучшими друзьями. Они выглядели такими растерянными, что мое сердце сжалось. Я понятия не имел, как стоит поступить в сложившейся ситуации. Мне приходилось встречаться с Неем три раза в неделю. Он требовал, чтобы занятия проводились со мной ежедневно, но у меня были и другие ученики, которых мне необходимо обучать.       Итак, мы долго спорили с ним и искали компромиссы, пока не остановились на определенном формате — занятия три раза в неделю. Я совершенно убежден, что это тетушка Тим заставляла его учиться как можно больше и усерднее. В добавок он никогда не приходил один. На каждое наше занятие он приводил свою банду. Это пугало меня, но я не мог пожаловаться ему на это. Казалось, Небеса наказывали меня за то, чего я даже не совершал.       — У тебя сегодня урок, Ти? — спросил Пат после слишком долгого молчания с моей стороны.       — Мгм… — я ответил ему тихим, скучным звуком; услышав этот голос, я поначалу даже не понял, что издал его своим ртом, больше было похоже на кваканье лягушки.       Как же хорошо, что сегодняшнее занятие предназначалось группе хороших учеников. У меня есть парочка дней, чтобы расслабиться. У Нея занятия были по понедельникам, четвергам и воскресеньям. Самый разгар пятницы, поэтому у меня было целых два «выходных» впереди.       — Ты что, заскучал? Оно и понятно, ведь все, что ты делал в последнее время, это ходил в шарагу, преподавал, возвращался в общежитие, и больше ничего, — возмутился неугомонный Тонг и указательным пальцем ткнул меня в лоб, как куклу-неваляшку, отчего я невольно покачнулся в сторону.       — И что же ты предлагаешь? — все тем же незаинтересованным голосом спросил я.       — Разве ты не хочешь отношений или там, не знаю, найти себе девушку? Я никогда не слышал, чтобы ты говорил о всякой там любви, цветочках.       — Ты что, плохо его знаешь? Он слишком ленив, чтобы встречаться с кем бы то ни было, — выдал Пат нелепый комментарий и усмехнулся.       Это была правда. Нелепая, горькая, но правда. Сам себя люблю называть «безнадежным романтиком». Никогда никого не приглашал на свидание. Никогда не задумывался, с какими девушками я хотел бы встречаться. Я даже не знаю, какой именно типаж девушек мне по душе. Разумеется, всякий раз, когда я видел какую-нибудь очаровательную красавицу, идущую за ручку с парнем, я им завидовал. Мне всегда было любопытно, каково это, иметь кого-то, кого можно называть своей «второй половинкой». В любом случае, я слишком далек от того, чтобы даже мечтать о подобном. Если говорить по-простому, то «в моем плотном графике нет места любви».       В конце концов, не так уж и плохо быть холостяком.       — Мне нужно идти. Увидимся позже, ребята.       Я взглянул на часы, встал, взял рюкзак и ушел. Я предложил своим ученикам встретиться в этот раз в столовой на территории кампуса. Похоже, им понравилась эта идея, ведь после того дня эти дети немного беспокоились, что Ней и его банда снова объявятся.       Я ни в коем случае не винил их в том, что они боятся его. Я тоже его боюсь. Полностью их понимаю и поддерживаю, ведь в первую очередь я должен задумываться о безопасности.       Мне пришлось ждать немного дольше обычного, потому что некоторые ребята понятия не имели, где находится столовая на этой огромной территории университета. Они звонили и делились местоположением друг с другом, пока все не прибыли в указанное место. В общей сложности опоздали на полчаса, поэтому мне пришлось дать им интенсивную тренировку. Для этих детей это не было трудно, скорее эта тренировка была для них разогревом. Они восприняли это как вызов и завершили ее достаточно быстро, поэтому в тот день мы стремительно переходили от одной теме к другой. Несмотря на общее ускорение занятия, я продолжал проверять, все ли все понимали и шли ли все ученики с одинаковым темпом. Таким образом, все наше занятие заняло несколько часов. Дети явно устали. Я дал им небольшой перерыв, прежде чем провести заключительную часть, а затем закончить сегодняшнее занятие.       — Пи’Ти… Я отправил вам LINE-сообщение о вопросе, который не совсем понял.       — Ох… Конечно… Я обязательно отвечу тебе, как решить этот вопрос.       — Спасибо.       — Будьте осторожны по дороге домой, ребята.       Я помахал группе детей на прощание и перевел дух. Я продолжал сидеть за столиком, который тщательно выбирал перед занятием. Я выбрал именно этот, потому что здесь достаточно тихо и хорошая атмосфера для занятий. Жаль, что погода слишком теплая, москиты начали слетаться на нас и безжалостно кусать. Некоторые дети жаловались на это. Так что для следующего занятия я должен найти для них какое-нибудь хорошее и удобное кафе с кондиционером и без комаров.       Пока я собирал вещи в сумку, зазвонил телефон. Зарядка на телефоне горела красным и я недовольно цокнул. Я всмотрелся в экран и увидел, что звонит незнакомый номер. Я нахмурился. Это скорее всего какая-нибудь надоедливая реклама. Хотя, нельзя отменять тот факт, что это могут быть новые клиенты, которые хотели записаться на дополнительные занятия. Так что я поднял трубку:       — Приветствую. Тива у телефона.       [Где ты?]       — Кто это?       [Не узнаешь мой прекрасный голос?]       Я задумался на некоторое время… Эта раздражающая манера речи показалась мне знакомой. Кто бы стал разговаривать со мной в таком тоне?       Единственный и неповторимый, конечно.       — Ней?       [Он самый.]       Но это был не его день. С какой целью он мне позвонил? Боже… Как он смог раздобыть мой номер телефона? Пожалуйста, не говорите мне, что он достал его у тетушки Тим или вычитал из моей анкеты…       — Чего ты хочешь?       [Где ты находишься?]       Да что ему от меня надо черт возьми? Ни за что… Я не хочу его видеть. Пожалуйста, не приходи, я хочу отдохнуть от тебя хотя бы пару дней.       — Я в общежитии.       — Лжец, — послышался голос за моей спиной, который эхом отозвался в динамике.       — Твою ж-!       Я вскочил и громко выругался от шока. Резко обернувшись, я увидел его самодовольное выражение и смеющиеся глаза. Черт возьми! Как он смог найти меня? Пожалуйста, проваливай. Ну чего он ко мне пристал? Я прижал телефон к груди и недовольно уставился на него. Ней все еще был в студенческой форме, на которую он так неуместно накидывал свою возлюбленную легкую джинсовку. В его волосах все еще виднелась эта нелепая желтая заколка. Я бегло его осмотрел.       — Чему ты так удивляешься?       — А чего бы мне не удивляться! Ты как с луны свалился!       Я старался держаться от него на расстоянии. Я заглянул ему за спину, чтобы проверить, не привел ли он сегодня с собой всю свою банду. Но я никого не увидел. Он пришел один. Он грохнулся своей пятой точкой на край стола и нахмурился, уставившись на меня снизу вверх.       — Сядь.       — Я ухожу.       — Я сказал сидеть.       Ладно. Я сел.       Я поймал себя на мысли, что невольно сел уже во второй раз с тех пор, как мы встретились. Он несколько раз приказывал мне сделать что-то подобное. Ней принялся расстегивать свой рюкзак, чтобы что-то достать оттуда. Он казался немного раздраженным. Ней несколько раз агрессивно дернул молнию вверх и вниз.       — Сука! Опять сломалась.       Конечно же она сломалась, вы только гляньте, как он обращается со своим рюкзаком…       — Черт возьми… — Ней продолжал безжалостно терзать этот механизм и мне казалось, что он хочет его попросту вырвать.       — Просто будь с ней понежнее. Не нужно так сильно тянуть.       — Заткнись.       Хорошо… Я заткнулся. Какой он грубый ребенок.       — На, — Ней протянул мне… тетрадь и учебник?       — Эм?       — И закончи это быстро. Не ты тут один такой занятой.       У меня отвисла челюсть, и я пораженно уставился на него. Ней дал мне тетрадь и учебник, которые он просто достал из рюкзака, бросив на стол прямо передо мной. Это был учебник по математике и тетрадь с эмблемой его школы.       Что??!! Пожалуйста, не говорите мне, что он ожидал, что я сделаю за него домашнюю работу??!! Ни за что, черт возьми, не поверю.       — Чего ты ждешь? Давай. Делай.       — Ней… Я не твой слуга. Это ТВОЯ домашняя работа… Это ТВОЯ ответственность.       — Ну так что… Ты не собираешься этого делать?       Он заглянул мне прямо в глаза. Я посмотрел на него в ответ. Это было слишком, и я не могу позволить все идти таким чередом. В первую очередь он должен понять, что должен научиться брать на себя ответственность и выполнять то, о чем его просят. Это элементарная дисциплина.       — Не веди себя так, Ней. Мне это не нравится.       — Ты не можешь просто сделать мою домашку?       — Ты сам это сказал. Это ТВОЯ домашняя работа. Так что ты должен сделать ее самостоятельно.       — Если бы я мог ее сделать, то зачем бы я стал ходить к тебе на занятия?       — Если ты не знаешь, как это сделать, я научу тебя и покажу пример решения, но ты должен сделать это самостоятельно.       — Чем это отличается от того, что ты сделаешь ее за меня?       Я сделал очень глубокий вздох, пытаясь успокоиться. Мне даже пришлось на некоторое время закрыть глаза и представить себя на берегу моря. Я подтолкнул к нему учебник и тетрадь. Ней попеременно смотрел то на книги, то на меня.       — Я — твой репетитор. Моя обязанность — учить и дисциплинировать тебя, а не делать за тебя твою домашнюю работу.       После того, как я это сказал, Ней выглядел еще более нестабильным. Его глаза горели злостью, а кулаки сжимались до хруста в костяшках, словно он уже представлял ощущение своих кулаков на моем лице. Если честно, я его все еще очень боялся, и если бы он решил меня избить, то я бы тут же погиб. Однако, я не позволю ему сделать это. Этот ребенок был так невыносимо избалован. Я понятия не имею, каким образом тетушка Тим воспитывает его. Даже если, предположим, что он являлся хорошим сыном для нее, то для меня он был самым ужасным учеником. Он такой грубый, дикий и безответственный. Все, что он делает, это дерется с людьми. Я не вижу ничего хорошего в этом забытым Богом ребенке.       — Если тебе нужно, чтобы я научил тебя, тогда я это сделаю. Но ты должен вежливо попросить меня.       — Эй!!!       — Я не стану делать ТВОЮ домашнюю работу.       Я снова и снова повторял ему эти слова, и не собирался позволять ему крутить мной, как безвольной куклой. Ней сделал такое сердитое лицо, что я испуганно сглотнул. Я бувально читал по его глазам, что он собирался закатить истерику и заорать мне в лицо, что меня ужасало. Но чуть позже я был приятно удивлен. Потому что Ней выглядел таким растерянным и напряженным. Как будто в его сознании происходила борьба. Через мгновение он расслабился и закрыл глаза. Ней сделал очень глубокий вдох, открыл глаза и посмотрел прямо на меня. Неужели белый волк победил? *       — Хорошо. Научи меня, как это сделать. Быстро. И убедись, что я понимаю.       — Смотри сюда… Это задание про Объединение, что означает взаимное пересечение этих двух окружностей друг с другом.       — Ладно, и?       — Было бы намного проще, если бы ты нарисовал два круга и вписал в них число. Один — множество А, а другой — множество Б. Понятно?       —…       — Можешь повторить за моими словами?       —…       — Ней?       — Что?       — Ты понимаешь о чем я говорю?       — Ага… Давай дальше.       Я снова устало вздохнул. Как же мне научить его говорить вежливее? Даже если бы он просто перестал огрызаться — я бы уже посчитал это чудом.       Я покачал головой и вернулся к своему Айпаду. Как бы мне не хотелось, но в тот день мне пришлось провести занятие еще и Нею. Я не могу поверить, что Ней пришел ко мне в кампус, и я также не мог поверить, что учил его делать домашнее задание. Честно говоря, Ней стал вести себя чуточку лучше, чем в предыдущие дни. Он сосредоточился на занятиях со мной и именно он принял решение учиться.       — Посмотри внимательнее на этот вопрос.       — Нет.       — Ней. Посмотри сюда.       — Почему ты такой властный?       — Сделай это. Ну же. Я научил тебя. Теперь ты должен практиковаться, делая это снова. По крайней мере, один или два раза.       — Заткнись.       Он упирался, кряхтел, злился, но выполнял задание, которое я дал. Пока он делал это задание, у меня появилась возможность внимательно рассмотреть его. Я вижу перед собой мальчишку, который очень старается. Он очень смышленый, но проказный и ленивый ребенок. Я показал ему только малейшую часть, не объясняя многого, но он сразу все понял и хорошо справился с задачей. Хоть он и упрямился и поначалу отказывался это делать. Мне пришлось немного надавить на его, пока он не сделал то, о чем я его попросил. Мои глаза переметнулись на его руки. Почему-то они так напугали меня. Его запястья и пальцы выглядели очень грубыми и шершавыми, с тысячей маленьких царапинок. Удивительно, что у ребенка, пусть и у юноши, были такие руки. Потом мой взгляд поднялся на его лицо. Похоже, у Нея было на теле много разных царапин и шрамов, самый крупный и тонкий из них рассекает бровь от внутреннего уголка глаза до середины лба.       — На что уставился?       — Что? Кто? Я ни на что не уставился.       Я испугался. Ней все еще выполняет свою домашнюю работу, даже не глядя на меня. Откуда он мог знать, что я смотрю на него?       — Думаешь, я настолько глуп?       — Эй…       — Любуйся мной, сколько влезет. Люди все равно постоянно глазеют на меня.       О чем он подумал? Я смотрел на него не потому, что он мне нравится или что-то в этом роде.       — Тебе действительно нравятся помоложе?       — Что??!!       Это прозвучало почти так, как будто я крикнул на него. Что, черт возьми, заставило его так думать?! Мне никогда не нравились несовершеннолетние, тем более парни. Да ни в жизнь. Его слова на некоторое время ошеломили меня. Ней перестал писать и поднял на меня глаза.       Он напугал меня своей очередной провокацией:       — Похититель детей, растлитель малолетних… — шептал юноша, отчего я покрылся мурашками от головы до ног.       Чт… Чт… Что? Погодите секунду! Кто похититель детей? Какой еще растлитель малолетних? Ты шутишь, что ли?       — ЭЙ! Я никогда не делал ничего подобного.       Ну разумеется. Я даже не думал о таком.       — Статья 318: тот, кто сексуально домогается несовершеннолетнего в возрасте старше 15 лет, но еще не достигшего 18-летнего возраста, имеющего родителя, опекуна или лица, осуществляющего присмотр за этим несовершеннолетним, против воли несовершеннолетнего, подлежит наказанию в виде лишения свободы на срок от двух до десяти лет и оштрафован на сумму от 4 000 до 20 000 бат**.       Что за бред. Как он смог запомнить такой закон? С каких это пор он научился так подробно запоминать эти юридические термины? Он только что это выдумал? Этот ребенок не перестает меня удивлять.       — Если я захочу похитить ребенка, я точно не выберу ТЕБЯ.       — Теперь ты признаешь, что у тебя в голове был план похищения.       ЧЕРТ НЕТ ЖЕ!!! Ох, да ладно тебе!!! Как он мог так исказить мои слова? У него что, проблемы с пониманием тайского языка? Ему определенно нужно обратиться к врачу, провериться сначала на слух, а потом и на голову.       — Если у тебя смазливое личико, это не говорит о том, что ты совсем не преступник, — странно улыбнулся Ней и принялся бродить глазами по моему «смазливому личику».       — Ты еще не наигрался? Ты сегодня закончишь домашнее задание или нет? Уже вечереет. Мне тоже нужно заниматься своими делами, ты в курсе? — пожаловался я.       Видимо он думает, что быть студентом университета очень просто, совершенно не нужно учиться или делать домашнюю работу.       — Ты такой бесячий нытик.       — Просто закончи свою домашнюю работу и иди домой.       — Ладно… Ладно… Хватит уже жаловаться, — сказал он и вернулся к своей домашней работе, — Голова уже от тебя болит…       Это у кого тут от кого голова болит!!!       Зевнув несколько раз, я сильно заскучал. Мне нечего было делать, кроме как сидеть и смотреть, как Ней рисует символы в своей тетради. Я так утомился и хотел вернуться в свою комнату. Я хотел принять душ и сделать свою работу. Я посмотрел на часы. Я был бы уже был дома, если бы не этот надоедливый мальчишка.       Я шлепнул по комару, укусившему меня за руку. Так зудит. И пока я забвенно расчесывал свое запястье, Ней протянул мне маленький розовый тюбик средства от насекомых. Я вопросительно глянул на него и спросил:       — Где ты это взял?       — Из мусорки достал.       — Что??!!       — Не тупи и не воспринимай все мои слова всерьез, — пожаловался Ней, наклонив голову вбок и раздраженно сжав челюсть.       Почему он постоянно такой свирепый?       — Все в порядке. Просто укус. Мне это не нужно.       Я отказался от его предложения и продолжил смотреть, как он делает задания, пока я не получил еще один укус, и стало зудеть еще сильнее. Все-таки зря я выбрал именно этот стол. Прямо на краю столовой, да и к тому же рядом с кустами. Может нам стоит пересесть в другое место?       — Перестань чесаться. Бесишь ужасно, — прорычал Ней и повернулся ко мне, схватив меня за обе руки.       — Ней… Ой… Подожди… — я пытался сопротивляться, но, как я и думал, его сила намного превосходила мою, и мои попытки вырваться из его хватки выглядели жалко.       — Чего ты такой упертый? Разве ты не видишь, что твои руки красные? — он опустил глаза на мои запястья и провел по одному из них пальцем; от этого движения я невольно дернулся.       — Отпусти мои руки.       — Не рыпайся.       Черт… Что мне прикажете делать с этим хулиганом?       От его прикосновений мое сердце забилось так быстро, должно быть, это потому что я не ожидал такого. Ней взял тюбик средства от насекомых в одну руку, крепко держа меня другой, чтобы я не сбежал, и принялся наносить крем. Круговыми движениями он прошелся кремом по моей левой руке. Все мои попытки вырваться были тщетными, ведь даже одной рукой он умудрялся держать меня с такой же силой, как и двумя.       Кровь тигра Ней действительно прямо сейчас наносит средство от насекомых на мои руки?       — Ней… Я сам могу это сделать.       — Просто заткнись… Протяни правую руку.       — Давай я лучше сам это сделаю.       — Ты хочешь, чтобы я сначала сломал эту руку или, может, эту? — он надавил на зудящее запястье и от колючей боли я зашипел, пытаясь вырвать руки.       — Нет… Не надо… Хорошо… Хорошо…       Нельзя было сказать наверняка, просто ли он угрожал или собирался сделать это на самом деле. Он создавал впечатление человека, который не пускает слова на ветер, и если уж пригрозил убить, значит убьет. Поэтому я послушно протянул ему другую руку. Ней все еще выглядел очень раздраженным. Он потянул меня за другую руку и намазал ее кремом. Ну а когда он помазал мне все покраснения, то надобности в тюбике больше не оставалось, и поэтому он замахнулся, чтобы бросить его в кусты.       — Стой! Не выбрасывай, — я остановил его.       — Ты такой…       — Какой?       — Почему ты постоянно ведешь себя так, будто ты ведущая корейская актриса?       — О чем ты? Что я сделал?       — Я знаю, что ты хочешь собрать этот пустой тюбик в свою коллекцию, верно? Что тебе еще нужно? Может мой использованный ластик? — он с издевкой протянул мне первую вещь на столе, попавшуюся ему под руку, и ехидно заулыбался.       Это абсолютный абсурд. Как ему могла прийти в голову такая идея?       Я не понимаю его. Зачем он так поступает со мной? К тому же он добровольно нанес мне крем. Было ли это только из-за того, что я чешу руки, что так бесило его? Во всяком случае, это было впервые, когда он показал мне свою доброту и проявил заботу о ближнем.       — Как там поживает твоя домашка?       Я хотел закончить день как можно скорее. Я уже должен был быть в своей комнате, сделав все задания, приняв душ и развалившись в мягкой кроватке. Однако мои планы были разрушены… сами знаете кем. Ней при каждой встрече вызывал у меня мигрень.       — Сейчас закончу… Я не хочу оставаться с тобой надолго…       — Взаимно.       — Потому что я опасаюсь тебя. Ты в курсе, что быть растлителем малолетних — преступление?       — Эй! — тут же крикнул я ему в ответ.       Я никогда даже не задумывался об подобном. Перестань меня уже обвинять.       — Если ты хочешь уломать ребенка на подобное… Ты должен быть хитрее.       — Ну давай. Обвиняй меня сколько хочешь.       Я вздохнул и посмотрел на него. Он атаковал меня без остановки. Оставалось только сдаться и перестать реагировать на эти глупые провокации. Однако мне было любопытно. Кем я был в его сознании? Почему он каждый раз думал, что я так сильно хочу встречаться с ним?       Ней перестал писать и снова посмотрел на меня. Он продолжал молча смотреть на меня. Это было неловко, но прежде чем я что-то сказал, он заговорил первым:       — Сплошное разочарование…       — Что ты хочешь от меня, Ней?       — Просто хочу предупредить тебя.       — О чем?       — Когда твой извращенный разум начинает отдавать предпочтение малолетке, то ты должен быть осторожнее.       — ...Осторожнее с чем?       Почему он продолжал говорить эти глупости?       — Будь осторожен, потому что малолетка может захотеть тебя в ответ.       — ! — от его слов я окончательно выпал в осадок и уставился на него своим самым ошеломленным лицом.       — Мальчик 16-17 лет… Ты самый настоящий извращуга.       ЧТО?.. КАКОГО ЧЕРТА? Ней… Ты... самый трудный и ужасный ребенок, с которым мне когда-либо доводилось сталкиваться.

Конец POV Ти

СНОСКИ: *Неужели белый волк победил? — один из волков в индейской притче «Два волка»:

Старый чероки (представитель Индейского народа в Северной Америке) учит своего внука: — В каждом из нас идет борьба — сказал он мальчику, — Это ужасный бой между двумя волками. Один — черный — олицетворяет гнев, зависть, печаль, сожаление, жадность, высокомерие, жалость к себе, чувство вины, негодование, неполноценность, ложь, гордыню, превосходство и эго. Другой — белый — несет радость, мир, любовь, надежду, спокойствие, смирение, доброту, доброжелательность, сопереживание, щедрость, истину, сострадание и веру. Оба волка постоянно борются внутри каждого из нас. — Какой же волк победит? — спросил внук. Старый чероки ответил: — Если ты кормишь их правильно, они оба победят. Понимаешь, если я хочу кормить только белого волка, черный будет поджидать меня в каждом углу, он всегда будет зол и будет всегда сражаться с белым волком. Но когда я его признаю, он счастлив, и белый волк счастлив, и все мы побеждаем. Потому что у черного волка есть много качеств — упорство, мужество, бесстрашие, воля и стратегическое мышление. Это то, что мне очень нужно время от времени и то, чего не хватает белому волку. Зато белый волк умеет сострадать, заботиться, обладает силой и способностью распознавать то, что отвечает интересам всех. И белый волк нуждается в том, чтобы черный был на его стороне. Если кормить только одного из них, будет голодать другой, и он станет неконтролируемым. И черное, и белое — часть чего-то большого, глубокого, и ты можешь слушать эти голоса из глубины. Это и есть жизнь. То, как ты решаешь взаимодействовать с противостоящими силами внутри себя, так ты и живешь. Или моришь голодом одного, или другого, или управляешь ими обоими!

**от 4 000 до 20 000 бат — от 8 520 до 42 600 рублей/ от 113,79 до 568,96 долларов.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.