Еще два месяца назад ребенок умчался бы в темень ночи, как только завидел кого-то постороннего после проделанной работы. В данный момент он машет рукой в перчатке в сторону толпы, собравшейся на проспекте, и даже делает реверанс одному из объективов.

Один проблемный ребенок умолял взять выходной. Поэтому Шота согласился с двумя условиями. 1. Он будет наблюдать за классом. 2. Должен быть замещающий учитель, берущий на себя его уроки в течение дня. Проблемный ребенок кивнул и улыбнулся ему, прежде чем умчаться куда-то. У Шоты плохое (исправление: хорошее) чувство по этому поводу.

Когда Айзава Шота заметил, что его проблемный ребенок снова пропал из класса, он уже знал, что что-то происходит. Поэтому, как обычный учитель, он пошел (читай: побежал) в кабинет директора, чтобы спросить, какое дерьмо крыса снова заставила сделать его проблемного ребенка. Но прежде чем он успел открыть дверь, она открылась сама по себе, и перед ним предстал ребенок, которого он искал. Хотя блеск его глаз говорит о другом. — О, здравствуй, Айзава! Не хочешь выпить немного чая?

Из всех, с кем его могли похитить, это должен был быть именно он, именно этот герой, именно тот, кто ни за что не будет винить Шинсо в том, что его принудили сделать. – Не плачь, – успокаивает его Мидория. – Иди нахуй, – глухо выплевывает Хитоши.

— Айзава, ты уверен, что я подхожу для этого дела? В этом здании найдутся куда более подходящие люди. Учителя с многолетним опытом и... Пока Всемогущий распинался, Мидория Изуку прополз вдоль дивана, пролез под локоть Всемогущего и с удобством устроился на его коленях. Руки Всемогущего тут же взметнулись, будто он не знал, куда их деть, когда к животу, будто ластящийся кот, жмется ребенок.  — Эм, — произнес Всемогущий.

Au, где в мире существуют особые люди, отличающиеся от остальных лишь наличием животных особенностей в физиологии. Зверолюди бесправны и живут лишь в особых приютах, из которых могут выбраться только если их кто-то захочет забрать домой.

Яги Тошинори наблюдал, как зеленоволосый мальчик ушел после спасения своего друга, и покачал головой. Хоть действия мальчика и были героическими, он был слишком безрассудным. Всемогущий ушел, думая о времени, когда он мог бы встретить выдвинутого кандидата Сэром Ночноглазом. Изуку Мидория идет домой и решает, что, даже если он не может стать героем, он может помочь им с анализами причуд. (остальное в примечании, не до конца вместилось)

Мидория нуждается в новой отдушине для своих исследований героя и случайно создает вирусный канал на YouTube. Или: Мидория заводит новых друзей, учится драться, попадает в UA и собирает армию поклонников, которые защищают его.

Мидория Изуку всегда отличался острым умом. Он намерен перейти на курс героев UA с курса поддержки. Он знает, что достаточно умен, чтобы попасть туда, и всегда был одаренным в создании предметов. Он просто никогда не думал, что его изобретения пригодятся ему до UA. Цукаучи Наомаса никогда не ожидал телефонного звонка от двенадцатилетнего ребенка, похищенного злодеями. Который всё ещё был в руках злодеев. Но будь он проклят, если позволит этому ребенку умереть.

Тога вернула Мидорию на базу Лиги, когда она не должна была этого делать, и Шигараки оказывается в затруднительном положении, когда героический сопляк, в которого он влюблен, сидит там и смеется над Бакуго в цепях, намеренно раздражая его и говоря слишком беззаботные комментарии о том, что Бакуго травит его самоубийством. Кто, черт возьми, настоящий Мидория? Полное описание в примечаниях!

Что если Изуку не получит силу Всемогущего? Или пособие, как стать героем без причуды. Назло судьбе! Добро пожаловать в UA! (Вторая часть https://ficbook.net/readfic/10761851 )

Может, если бы Изуку Мидория не был сыном профессионального героя Сотриголовы, то он получил бы свой квирк от Всемогущего и поступил в Юуэй, как и полагалось, но Айзава Шота воспитал его по-своему, и желание быть героем оказалось не таким сильным, как должно было быть.

[Прямое продолжение Bread and Circus] Слова человека, из-за которого Изуку решил, что работа героем - не для него, все еще отчетливо звучали у него в голове. Как хорошо, что у него есть друзья и отец, которые помогут ему столкнуться с прошлым, которое уже стучит в дверь.

Думала ли Мидория Инко о том, что еë восьмилетний сын слетел с катушек, когда посередине будничного разговора Изуку начал забывать какие-то слова на японском? Впрочем, он тут же заменял их русскими. Инко молилась, чтобы еë сын вновь просил еë показывать ему короткий ролик про Всемогущего. [AU: Другая причуда]

Изуку наконец добирается до заветной мечты и поступает в "UA". Но на его пути ещё множество препятствий, которые ему нужно преодолеть на пути становления героем. Назло судьбе! (первая часть https://ficbook.net/readfic/10249019 )

Даже безпричудный мальчик может быть полезен в мире героев,если у него стратегическое мышление и высокие навыки хакера и программиста. Ссылочка на группу в ВК: https://vk.com/pray_for_gays

Одинокий, беспричудный, бесполезный и нежелательный, что делать Мидории Изуку? Почему бы не стать линчевателем, похитить (спасти) ребенка, открыть кофейню, похитить (спасти) еще одного ребенка и, конечно же, быть усыновленным! Изуку — умный ребенок, он разберется с этим.

В судьбоносный день Изуку от Грязевого Злодея спасает не Всемогущий, а случайно оказывавшийся рядом Даби, которому еще только предстоит столкнуться с последствиями этого опрометчивого поступка...

-Это привлекло внимание персонала и мое, - отвечает Незу с чем-то темным и расчетливым во взгляде, когда он смотрит на них всех, - что есть вероятность, что ваши отношения с Шинсо-куном…не по обоюдному согласию. Хитоши не может сдержаться и резко вздрагивает, дыхание становится поверхностным и прерывистым, его сердце пропускает удары, а глаза сильно жмурятся. Вот оно.

Хитоши внимательно рассматривал каждую деталь, которую мог выцепить в образе человека, который едва слышно дышал, сонно распластавшись по деревянной поверхности. Шота в это время хмурился, смотря в упор на линчевателя и раздумывая, что же делать с этой проблемой человечества.